防治校园欺凌,学校不可缺位

来源:法务吧 时间:2023-09-27 00:48:43 责编:高级律师顾问 人气:

刘硕

防治校园欺凌,学校不可缺位

近日,一段视频引起社会广泛关注。视频中,北京某学校一名女生长期受到同班同学的诋毁、羞辱和辱骂。经过调查,多名施暴者被校方处罚。(6月20日《法治日报》)

近年来,首次触网的年龄降低,让校园生活逐渐接入社交媒体平台。由此,公众不仅能从运动会、学生节等丰富多彩的课余生活重温青春美好,也能从互联网上看到学校内掌掴同学、围殴辱骂同学、对同学拳打脚踢等校园欺凌事件,直观感受到成长足迹中的阴霾。

回顾过往的曝光内容,从形式上看,校园欺凌发生的场景基本雷同,多是在校园内学生之间产生的欺凌现象。从结果上看,当事人网络发声后,各方的应对态度积极,事件往往能够得到相对妥善的解决。然而,校园欺凌的曝光并没有随着过往事件的平息而消失,反而不时上演。而从过往事件的解决不难看出,面对被曝光的校园欺凌问题,大多数学校都是“打地鼠”——哪里被曝光,哪里就有解决。这也难免让公众质疑:明明学校有能力处理,为何还要当事人或家长求助于社会舆论才能得到解决?如果没有欺凌视频或者视频没有被曝光,校园欺凌事件会得到及时、有效解决吗?

客观来讲,校园欺凌在公众平台不时“出镜”,直观反映了部分学校在管理方面,确实存在短板和缺位。比如,一些学校的心理咨询室形同虚设,心理健康课程往往被教学课程占用;再如,不少学校在学生救助、校园欺凌的举报通道建设上存在堵点,导致学生遇到校园欺凌,倾诉无门;再如,部分老师责任观念不强,要么“和稀泥”,要么“各打八十大板”。

从危害上看,不论是对受欺凌者还是欺凌者来说,校园欺凌都可能会造成巨大的伤害和阴影。毕竟,学校的“轻轻放下”难免会让欺凌者变本加厉,而调查处理的“轻飘飘”落到受害者头上,或许就是需要多年自我调节的“沉甸甸”。因此,为了营造健康有序的美好校园生活,对待校园欺凌需要“防”与“治”齐头并进。一方面,在日常教学中加强对学生正确三观的引导和心理健康教育的重视,预防校园欺凌的发生。另一方面,疏通校园举报通道,用心用情做好校园欺凌的治理工作,别让校内调查在事件处理中“隐身”。