教育部基础教育司关于实施英特尔未来教育基础课程项目的通知

教育部基础教育司关于实施英特尔未来教育基础课程项目的通知
（教基司函[2006]75号）
河北、山西、辽宁、吉林、安徽、河南、湖北、湖南、广西、四川、陕西教育厅：
为推动我国农村中小学教育信息化的发展，根据2006年11月教育部与英特尔公司的合作备忘录精神，我司与英特尔（中国）有限公司工同实施英特尔未来教育基础课程项目。
该项目利用农村中小学现代远程教育工程式为农村初中校配备的计算机教室和设备，计划2006-2008年在11个项目省实施，为项目省培训20万农村中、小学计算机教师和学科教师以及50万名中小学生，促进农村中小学教师教学水平和学生的信息技术应用能力的提高。
为保证项目的顺利实施我司会同教育部师范司与英特尔（中国）有限公司在中央电化教育馆设立项目总协调机构，负责该项目的具体组织实施工作。
参加该项目的省级教育行政部门要按照统一部署，加强对本省项目实施工作的领导，指定专人负责，确定项目执行单位，确保项目的顺利实施，并与项目总协调机构签订协议。协议签署后，由各项目省按照项目总体要求负责组织项目实施，接受项目总协调机构的指导与监督。
请各有关省级教育行政部门根据本通知的精神，结合本地区实际，研究制定本省（自治区）具体实施方案，并于2007年1月20日前将本省（自治区）实施方案报送项目总协调机构。
项目总协调机构联系方式：
联系人：李凤兰 杜光胜
地址：北京复兴门内大街160号中央电教馆091信箱
邮编：100031
电话：（010）66490959 66490949（传真）
附件：
1． 英特尔?未来教育基础课程项目实施方案
2． 英特尔?未来教育基础课程项目任务分配表
3． 英特尔?未来教育基础课程项目骨干教师名单
教育部基础教育司
二????六年十二月十八日
附件1
英特尔?未来教育基础课程项目实施方案
一、项目的必要性
英特尔公司与教育部合作开展“英特尔?未来教育”项目，配合农村中小学现代远程教育工程，在今后的两年中，加大在项目培训方面的投入，与农村远程教育国家级培训相结合，联合各地的有关机构，在全国范围内实施英特尔?未来教育基础课程项目。
项目对中国正在实施的“全国中小学教师教育技术能力建设计划”的工作效益，为进一步发挥“农村中小学现代远程教育”和“全国中小学教师教育技术能力建设计划”的工作效益，提高农村中小学教师和学生信息技术应用能力和水平。
二、项目目标
英特尔?未来教育基础课程项目由双方合作，共同组织实施。项目将采用英特尔公司全球英特尔?未来教育教师培训项目的基本课程培训内容、模式并结合中国实际情况予以实施。
英特尔?未来教育基础课程项目定位是面向农村中小学教师和学生的二十一世纪的教学理念和信息技术基本技能的培养，支持农村中小学现代远程教育工程。目的是利用先进的教育理念和方法，提高教师应用信息技术的能力，最终帮助教师改进课堂教学水平，并提高学生的信息技术应用能力。
在2006-2008年，该项目计划培训20万农村中、小学计算机教师和学科教师以及50万名农村学生。分年度培训计划如下：

数量

2006
2007
2008
合计
新增加省
6
5
0
11
新增加学校
240
2200
2560
5，000
国家级教师
36
84
0
120
计算机教师
480
4，400
5，120
10，000
学科教师
2，000
95，600
116，800
214，400
学生
0
195，200
400，000
595，200
教师数量合计
2，516
100，084
107，520
210，120
三、项目工作内容
1.开展国家级培训
由英特尔（中国）有限公司提供专家对各省骨干教师（称为国家级骨干）进行培训，每省选派12名（其中从省级单位选拔1－2人，其余的人选从县级单位选拔）。2006年首批初稿地区为四川、河南、湖南、陕西、山西、辽宁6省。
国家级骨干必须具备：
大学本科以上学历；
有三年以上教学经验，最好有师资培训经验；
有良好的信息技术基础；
能够承担培训省级项目学校计算机教师的任务；
热心教育信息化工作，乐于助人；
身体健康，工作时间安排能够保证项目任务的完成。
经本项目培训的老师原则上在项目实施期间不能调离工作岗位。
2.开展省级培训
省级培训将根据项目计划，在省级教育行政部门的指导下，由国家级骨干教师负责开展培训工作，为每省的项目学校培训两名计算机老师。
计算机老师应该具备：
大专以上学历；
承担项目学校的计算机教学任务；
年龄一般不超过45岁；
身体健康并有工作热情。
接受培训的计算机老师在项目执行期间一般不得调离工作岗位。
3.开展校级学科教师培训和相关教学活动
每所学校的2名计算机老师需要完成在本校培训40名学科老师和为80学生用培训所学方法进行相关教与学的活动。
4.开展课题研究工作
项目将设立对学习质量监测和项目执行情况监测等研究课题，并将有关成果结集出版，推动项目深入开展。
四、项目实施的工作进程安排
阶段
序号
任务名称
持续时间
日期
准备阶段
1
撰写研究计划
相关的领导及执行机构
组建专家团队
完成项目谅解备忘录签署
1周
2006年9月
2
召开项目启动会议，部署项目实施工作
2周
3
教学资源本土化
2个月
2006年7-9月
实施阶段
4
国家级骨干培训
3个月
2006年10月
2007年1月-2月
5
开展首批实施地区的省级、校级培训
3个月
2006年11月-2007年2月
6
深入开展阶段
25个月
2005年9月-2008年11月
收尾阶段
7
进行项目总结验收
3个月
2008年10-12月
五、项目组织
教育部基础教育司与英特尔（中国）有限公司通过合作机制，共同制定项目发展规划，组织项目实施及进行必要的质量监控，以确保培训计划得以保质保量的完成。
本项目在中国中央电教馆设立项目的总协调机构，并设立全国英特尔?未来教育基础课程项目专家组。专家组的协调工作由总项目协调机构负责。
参加该项目的省（区、市）教育行政部门要指定项目协调管理机构和执行单位，并以签订项目协议的方式，确定开展本地区培训的规模、内容、方式、管理、保障等方面内容。协议签署后，由各地按照项目管理手册的要求负责组织项目实施，接受项目总协调管理机构的指导与监督。
项目除完成主要的培训任务外，还将根据教育部颁布的有关中小学教师信息技术相关培训标准，开展项目有关课题研究、促进项目培训教材本土化等工作，使该项目更加符合中国农村中小学现代远程教育工程的要求，适合中国教育改革的需要。
六、项目执行地区和项目培训学校选择标准
1．项目实施地区
项目实施地区应是“农村中小学现代远程教育工程”所覆盖的县，每省3-4个；
有积极性，有相应的政策支持；
选择项目实施地区要尽量兼顾偏远和信息技术水平较弱的地区，位置上应相对集中，便于交流合作。
2．项目培训学校
校领导积极性高；
学校有一定的规模，学校硬件条件符合标准（具体见“英特尔?未来教育基础课程项目管理手册”），教师达到国家相关要求任职条件，学科教师40人以上；
学校已经开设信息技术课，能保证培训工作正常进行，能保证本校不少于40名的学科教师完成培训；
优先选择初中校，兼顾乡镇中心小学校。
七、经费预算及政策支持
1．分年度培训计划及经费投入：
年度
2006
2007
2008
参与省区市数
6
11
13
培训教师数量
2，516
100，084
107，520
培训学生数量
0
195，200
400，000
2006年计划培训2516名教师，培训资助经费（具体见“英特尔?未来教育基础课程项目管理手册”）主要用来项目国家级骨干教师培训，各省项目地区培训费用，地区项目管理费用及与项目相关的地区性研讨活动费用；项目总评估工作费用，总协调机构项目管理费用，课题研究费用，网站建设，教学光盘印刷制作费用和高级研修费用等各项项目相关费用。
2007年和2008年将继续提供与培训规模相对应的经费投入，经费额度将与教育部基础司协商后确定。
2．政策支持
（1）对接受项目培训的教师成绩合格者，由各项目执行地区统一颁发项目培训合格证书，并给予相应的继续教育学分；
（2）各级教育行政部门对项目加强指导和管理，确保培训计划的顺利实施和完成；
（3）成立项目专家组，定期召开会议， 就项目相关的重要事宜进行讨论研究，监督项目管理和执行。
八、项目预计成果
在2006-2008年，经过三年左右的努力，应取得以下成果：
1．直接成果
（1）为“农村中小学现代远程教育”工程中的11个项目执行省的超过5000所农村中学，培训超过20万农村中、小学计算机教师和学科教师以及超过50万名农村学生；
（2）为“农村中小学现代远程教育”工程中的11个项目省每省培训12名项目骨干老师；
（3）由这些主讲教师，在各省部分“农村现代远程教育工程”项目学校培训2名计算机老师；
（4）由这2名计算机老师， 在每所学校培训40名学科教师，并在每所学校每年培训80名学生。
2．间接成果
（1）积累一系列教育技术资源库，为中小学教师培训提供丰富的优质资源；建立中心学习网站，为中小学教师创造更多的培训机会，以提高教师应用信息技术改进教学的能力；
（2）提高广大中小学教师运用信息技术支持教学的理论、方法与实践能力，特别是“信息技术与课程整合”的理论、方法与实践能力；
（3）在我国农村特别是西部地区，培育出一批具有较高“整合应用能力”的骨干教师，对广大中小学教师起示范带动作用，加快我国教育信息化的进程。
附件2
2007-2008年英特尔未来教育基础课程各省培训分配计划（暂定）
新增加学校
新增加骨干教师
新增加主讲教师
新增加学科教师
新增加学生
07年
08年
07年
08年
07年
08年
07年
08年
07年
08年
河南
220
256
6
0
440
512
11000
10240
20800
40000
辽宁
220
256
6
0
440
512
10000
10240
20800
40000
陕西
220
256
6
0
440
512
9600
10240
20800
40000
山西
64
80
6
0
128
160
256
3200
6400
6400
湖南
220
256
6
0
440
512
10000
10240
20800
40000
四川
220
256
6
0
440
512
10040
10240
20800
40000
吉林
156
176
12
0
312
352
7200
7040
14400
33600
安徽
220
256
12
0
440
512
8800
10240
17600
40000
河北
220
256
12
0
440
512
8800
10240
17600
40000
湖北
220
256
12
0
440
512
8800
10240
17600
40000
广西
220
256
12
0
440
512
8800
10240
17600
40000
合计
2200
2560
96
0
4400
5120
95600
102400
195200
400000
附件3
___________省英特尔未来教育基础课程课程项目骨干教师名单
序号
姓名
工作单位
任教学科
教龄
职称
学历
所学专业
是否参加过英特尔教育项目培训，如有，请列出项目名称